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不知道各位家长的宝宝是否存在着“性格二重性”呢?家长是不是经常发现自己的孩子在家就像个小霸王,家长说什么都要顶两句嘴,可是出门在外,就像一只温顺的小绵羊、说话都是细声细语的呢?孩子的这种状态,就是很明显的“性格二重性”。

最近,我就发觉自己家的宝宝存在这种现象。平时在家里,我家的二宝给家人留下的印象都是——性格开朗、能说会道,说话做事都很有自己的想法。但是每次一出去,她和陌生人问个路都要扭捏半天。为了锻炼她这方面的能力,我总是会在外出吃饭的时候,让二宝去和服务员阿姨沟通,点菜、结账、要餐巾纸……这些我都尝试过,但还是很难在短时间内就让孩子成长为落落大方的模样。

面对孩子的这种情况,我也积极上网查询了相关的信息,发现存在这种情况的家庭不在少数。那么,到底什么是“性格二重性”呢?要知道,性格是一个人对于现实的稳定态度,以及与这种态度相对应的、习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。但是,性格并不是一成不变的。据《避免幼儿性格二重性》这一文章可得,如果一个人长期处于两种截然不同的生活环境之中,渐渐就会形成对待两种不同的生活环境的态度和行为方式,也就是形成相互矛盾的两种性格。由此可见,孩子双重性格的养成,归根结底还是父母的教育方式有失偏颇导致的。双重性格的背后,还隐藏着或轻或重的亲子关系问题


下面就让我们具体来看一看,导致孩子出现双重性格的实际原因都有哪些呢?

首先,双重性格的背后隐藏着安全感的缺乏

缺乏安全感的孩子,总是习惯性地想办法保护自己。就像柔软的刺猬总是会在受到侵害的时候树立起自己的刺那样,当孩子在外面的时候,就会用乖巧和懂事作为自己的“面具”。因为孩子都知道,人们都喜欢听话乖巧的小孩,而当孩子回到家,身边都是自己熟悉的人时,就会把自己的本性释放出来。无论孩子的本性是什么样子的,其实都是他放下伪装的一种方式。在家里,他不用小心翼翼、不用担心不被喜欢、不用努力填补自己的安全感。

另外,关键性的因素就是家庭教育和学校教育的方式差异过大

在学校的时候,孩子会认真遵守学校的规章制度、听老师的话、努力去做一个好学生。因为学校是一个有固定教育模式和强制性制度要求的地方,孩子生活在奖罚分明的地方,自然就会严格要求自己、变成一个温顺懂事的好孩子。但是在家里,很多家长对于孩子的生活习惯并没有强制性的要求。举个例子来说,孩子们在学校的时候,绝对不会随地扔垃圾、让自己生活在布满垃圾的环境中,但是在家里,很多小朋友吃完东西的果皮纸屑很少自觉、及时地放到垃圾桶中。这就是家庭教育和学校教育的不同之处。也正是因为这份差异的存在,孩子才会在家中自由散漫、去了学校又是乖宝宝的模样,从而造成了“性格二重性”的结果。

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