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  ■ 坚持普职招生规模大要相当的原则。

  ■ 落实建档立卡贫困家庭子女交通、住宿、课本质料、服装等方面用度津贴。

  ■ 科学确定通俗高中规模,防止建设大规模通俗高中,逐步消除买办额征象。

  ■ 要整理和规范加分项目,大幅削减、严酷控制加分项目,体育、艺术等学生加分项目。

  

  ■ 实时向社会宣布考试招生政策、招生设计、录取效果等信息。

  根据普职大要相当

  放置高中阶段招生设计

  各地要完善高中阶段学校招生设计体例设施,根据普及高中阶段教育的要求,坚持普职招生规模大要相当的原则,科学审定办学规模和年度招生人数并严酷执行。

  

  通俗高中与中等职业教育生长不协调的地方,要调整设计放置,提高中等职业教育招生比例。

  执行优质通俗高中招生名额合理分配到区域内初中的设施,细化招生名额适当向农村初中倾斜的设施和比例。

  落实和完善进城务工职员随迁子女在当地加入高中阶段学校考试招生的政策措施,起劲支持和激励高中阶段学校招收残疾学生,完善家庭经济难题学生资助政策,保障弱势群体同等接受高中阶段教育时机。

  

  继续做好新疆、 *** 内职班招生事情。

  2017年中职学校秋季招生补录时间,原则上停止到11月10日。

  扎实推进

  职业教育器械协作行动设计

  器械部各省份要凭证《教育部 国务院扶贫办关于印发〈职业教育器械协作行动设计(2016—2020年)〉的通知》要求,增强协同,配合组织实行好器械中职招生兜底行动。

  

  西部区域省份教育部门要会同扶贫部门确认建档立卡贫困家庭“两后生”(应、往届初、高中结业)底数,自动对接东部对口省份,商定2017年器械协作招生人数,做好招生录取等环节的治理和服务,确保按设计完成招生。

  东部区域省份教育部门要根据行动设计要求,遴选相符条件的中职学校,放置专项招生设计,做好吸收对口帮扶省份建档立卡贫困家庭“两后生”优质中等职业教育事情。

  

  各地要根据《国务院扶贫办、教育部、人力资源社会保障部关于增强雨露设计支持农村贫困家庭新发展劳动力接受职业教育的意见》,落实建档立卡贫困家庭子女交通、住宿、课本质料、服装等方面用度津贴。

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  与此同时,各省级教育部门也要会同扶贫部门,遴选优质学校、单列设计,做好招收建档立卡等贫困家庭初中结业生在本省份内接受优质中等职业教育的事情。

  

  合理设计学校结构结构

  各地要坚持分类指导、普职并重、提高质量和促进公正的原则,统筹设计普及高中阶段教育,不停优化高中阶段学校结构结构。

  要把中等职业教育摆在普及高中阶段教育的突出位置,优化中等职业学校结构结构,在人口集中和产业生长需要的贫困区域建好一批中等职业学校。

  

  统筹现代职业教育质量提升设计等中央资金和地方相关资金,重点支持贫困区域每个地级市(州、盟)建设好至少一所相符当地经济社会生长需要的中等职业学校。

  各地要科学确定通俗高中规模,防止建设大规模通俗高中,逐步消除买办额征象,为有序推进选课走班教学和新课程改造缔造优越环境。

  

  严酷规范招生治理事情

  各地要严酷执行国家有关招生办学的划定和政策,进一步确立健全治理制度,要把设计制订、信息宣布、组织宣传、报名录取等事情统一纳入高中阶段学校招生事情平台。

  要公示具有举行学历教育资质的中职学校名单,未经公示的不得招生。

  要整理和规范加分项目,大幅削减、严酷控制加分项目,体育、艺术等学生加分项目。

  在中职学校招生中,严禁搞区域间、学校间生源封锁和地方珍爱;严禁初中学校西席干预或取代学生填报自愿;严禁初中学校或西席在招生历程中向中职学校索要、收受任何名义的经费或实物;严禁虚伪宣传诱骗误导学生的行为。

  

  在通俗高中招生中,严禁公办通俗高中超设计、违反划定跨区域、以民办学校名义招生,依法增强民办学校招生治理。

  各地要健全监视举报电话制度,坚决查处违规违纪行为,并对违反五个“严禁”的学校和有关责任人举行公然转达。

  增强招生事情督促力度

  各地要增强对高中阶段学校招生事情的指导,确立督查调研、情形转达、招生激励等制度。

  

  教育部确立中职招生转达制度,请各地以省为单元于8至11月的每月1日前讲述本区域中职招生希望情形。

  关于器械协作中职招生情形,请器械部各省份于9月1日前,将2017年器械协作中职招生情形报教育部职成司。

  各地各校要高度重视、全心组织,切实做好信息公然和招生宣传事情。

  

  

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